本文转自：海西晨报
吕岭小学四年（1）班朱泽方
指导老师：徐爱华
7月21日15时许，位于厦门市思明区的公务码头热浪翻滚、人头攒动。作为向日葵小记者，我参加了在这里举办的年厦门市增殖放流海洋文化科普宣传活动。望着面前湛蓝的大海和一旁黑压压的30多万条鱼苗，我的心潮澎湃不已。
我们小记者身着红马甲、头戴小红帽，列队聆听老师的科普讲解。我明白了，增殖放流除了可以保护海洋生态环境外，还可以让渔民收入变得更高一点。接着，老师提了个问题：“今天放的鱼苗有30多万条，这个数字怎么算出来的？”我想起数学上的“估算法”，便大声作答：“先估算出一大桶的鱼苗数量，再统计全部数量就可以了。”老师闻言就笑了，还奖励了我一个漂亮的风筝。真是个有意义的礼物啊！
我还了解到，海洋增殖放流要科学合理，对气候、水域的选择，放流的物种等方面都有特别要求。当天，我们放流的鱼苗主要有黄鳍鲷、石斑鱼、大黄鱼等。为呵护鱼苗们，工作人员还特地在水里放了很多冰块。虽然炽热的太阳烤得我有点眼晕，但鱼苗儿们在冰冰凉凉的水里，一个个看起来精神抖擞。我有幸也分到了一桶鱼苗，加入放流行列。望着我水桶里挨挨挤挤的鱼苗儿们缓缓地流入大海，想着它们拥抱大海、乘风破浪的模样，我不禁欣喜若狂。
我们国家拥有漫长的海岸线、宝贵的海洋资源，我们应该更加积极地进行海洋科普，认真学习科学本领，争做守护祖国海洋生态的“蓝色卫士”。