近日，浙江省援青人才、江山五中数学教师毛晋荣圆满完成支教任务，返回江山。
毛晋荣老师积极响应浙江省教育厅的号召，于年3月到青海省海西州中学支教。初到青海，因不能适应青藏地区的高原地理、气候环境，他常常头痛，对他造成困扰的是睡眠不好。每当身体快要受不了的时候，他总是不断提醒自己“艰苦不怕吃苦，缺氧不缺精神”，给自己加油、鼓劲。当他一站上讲台看到学生一双双渴求知识的眼神，浑身就充满了力量，瞬间什么样的痛苦和烦恼都被他抛置脑后。
两年的援青工作生活，因为经常有一些意想不到的事情让他感动、让他难以忘怀，让他感受爱与被爱的幸福。
年3月23日，也就是毛晋荣达到青海的天，还没来得及适应环境，就走上了讲台。因一个老师请病假，本来承当一个班的教学工作的他主动承担起了另一个班的教学。为尽快熟悉所任教班级的每一个学生，平时一有机会他就找学生交流，在不到一个月的时间里，他就已经能叫出全部学生的姓名了。为了不让一个孩子掉队，他把学生当成自家的孩子。在一次与班主任的交流中偶然得知，班里有个单亲孩子，爸爸去世之后，寄宿在她哥哥家，这给她造成了思想负担，学习明显不在状态。了解了这一情况后，他利用辅导功课的时间与她进行了一次深入的交流。一个学期下来，与她的多次沟通让她打开了心结，放下了思想包袱，学习有了大幅的提升。还有小李、小刘这两个孩子，他们学习基础不错，但很叛逆，每个任课老师都反映他们上课经常不听，作业也经常不交，还顶撞老师。针对这些情况，毛老师又采取攻心策略，一次，两次，三次……每次毛晋荣与他俩交流以后都送给他们每人四盒牛奶，期末考试成绩揭晓，两人的成绩都比原来提高了三十多分，小刘数学还考了班级第一名，而任课老师对俩孩子的夸奖也越来越多。
与此同时，毛晋荣与五位学生结对，在生活上关心他们，在学习上帮助他们。利用节假日休息时间为他们补习功课，已成为他在青海生活的重要部分。两年来，他不知牺牲了多少休息时间，也不知失去了多少次与家人朋友团聚的机会，但因为有爱，所以他每天都很快乐、很幸福。“能在青海支教，我很荣幸，也很自豪，这将是我人生中最宝贵的精神财富。”毛老师如是说。
年12月2日，浙江援青指挥部组织送教活动，毛晋荣的送教课堂得到了格尔木市中学老师们的好评：“原来把课堂交给学生有这么大的激发力”“原来德育目标落实在平时课堂中不是一句空话”“原来课堂讨论可以有这样实实在在的讨论，而不是流于形式的讨论”“原来课堂内肯定学生会给学生带来这么大的学习动力”等等。
年3月23日，毛晋荣成为了袁晓琴老师的师傅。他制定了详细的培扶计划，利用业余时间经常与袁晓琴老师研讨交流，同时开展相互听课、评课活动，有力提高了自身及袁晓琴老师的教学水平与业务素质。一年不到的时间，袁晓琴老师就在海西州中学教师岗位大练兵比赛中获得了名的好成绩，受到了校领导、教研组内老师的一致好评。
（左6为浙江省省长袁家军，右3为毛老师）
年4月，毛晋荣主持的课题《中学理科课堂教学改革研究----问题教学》立项为青海省教学研究课题。看着教研组内越来越浓厚的教研氛围，特别是教研组内教师教学理念的慢慢转变；看着一个个学生在学习观念上的慢慢改变，他心里再次感觉到了自己在这里的价值，也更感觉到了自己肩上的责任。两年来，他积极参加学校组织的各种活动。在认真做好日常教学工作的同时还经常为学校分忧，充分考虑当地教育的实际情况，参照江山教育样本，为学校教育的可持续发展提供智力支持。每次学校有本组老师生病或外出培训时，他都积极主动分担其中的教学工作。两年来，他先后听了本组十二个老师的课，共计60多节，也先后开了四次公开课、示范课，得到了校领导及本组老师的一致好评。他先后被授予“海西州中学援青先进个人”、“海西州对口支援先进工作者”等荣誉称号。
转眼间，两年过去了，细细回忆在青海的点点滴滴，毛晋荣感慨万分！美丽的柴达木盆地，热情善良的海西人，让人来了就不想走！在青海，他挥洒了汗水，也收获了幸福。
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海西州中学的建设是浙江省对口支援海西蒙古族藏族自治州实施的重大民生工程，总投资1.67亿元，其中申请浙江对口支援资金1.3亿元，土建面积平方米，包括教学楼、行政办公楼、实验教学楼、图书馆艺术楼、学生宿舍、学生食堂、教工公寓、风雨操场及配套设施，于年7月建成交付使用。海西中学的建成，不仅缓解了德令哈地区高中就学难问题，同时加快了全州普通高中资源整合、优化和标准化学校建设进程，促进海西普通高中教育均衡发展，从根本上解决全州高中教学资源薄弱、分散和教学水平不高的发展瓶颈。
推送学校：江山市第五中学
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